청소년이 이야기를 만들도록 돕는 콘텐츠 운영 (요약 ver.)
자료 구분: 가이드
✍️ 콘텐츠 소개
도서관은 다른 사람이 쓴 이야기를 읽는 곳이자, 청소년이 자신의 이야기를 만들어가는 공간이 될 수 있습니다. 짧은 문장을 남기는 가벼운 참여부터 한 편의 소설을 완성하는 창작 활동까지, 청소년은 저마다의 방식으로 생각과 상상을 글로 표현할 수 있습니다. '참여 테이블'과 '소설쓰기키트' 등 글쓰기에 대한 부담을 낮추고, 또래가 만든 이야기를 서로 발견하고 공유할 수 있도록 돕는 콘텐츠를 소개합니다.
💡 자료에서 얻을 수 있는 것
-
청소년의 다양한 글쓰기 경험을 지원하는 콘텐츠 구성 방법
-
'참여 테이블'과 '소설쓰기키트'의 참여 방식 및 공간 세팅 방법
-
글쓰기와 이야기 창작에 필요한 도구, 재료 및 물품 정보
-
청소년이 만든 이야기를 전시하고 공유하는 방법과 운영 노하우
※ 이 가이드는 요약 버전입니다. 전문을 보고 싶다면 자료실에서 "청소년 도서관 음악 감상 공간 구성·운영 (full ver.)"을 찾아주세요.
제3의 시간 콘텐츠 가이드 시리즈
제3의 시간 콘텐츠 가이드는 청소년 전용 도서관 제3의 시간에서 실험하고 운영해 온 콘텐츠를 학교도서관과 공공도서관에서도 활용할 수 있도록 정리한 자료입니다. 각 콘텐츠가 청소년에게 제공하고자 하는 경험부터 공간 세팅 방법, 필요한 자원, 운영 노하우까지 소개합니다. 도서관의 환경과 이용자 특성에 맞게 선택하고 응용해 보세요.
제3의 시간 콘텐츠 가이드는 청소년 전용 도서관 제3의 시간에서 실험하고 운영해 온 콘텐츠를 학교도서관과 공공도서관에서도 활용할 수 있도록 정리한 자료입니다. 각 콘텐츠가 청소년에게 제공하고자 하는 경험부터 공간 세팅 방법, 필요한 자원, 운영 노하우까지 소개합니다. 도서관의 환경과 이용자 특성에 맞게 선택하고 응용해 보세요.